最新报道！多想云拟向独立私募基金公司及集团员工发行1.6亿股认购股份 募资3990万港元

多想云拟向独立私募基金公司及集团员工发行1.6亿股认购股份 募资3990万港元

香港 - 2024年6月18日 - 多想云（06696）今日宣布，公司拟向两名独立私募基金公司及一名集团员工发行合计1.6亿股认购股份，净筹资约3990万港元。

认购股份的发行价为每股2.49港元，较多想云于2024年6月17日收盘价2.38港元溢价4.63%。认购股份相当于多想云已发行股本的约4.67%。

两名独立私募基金公司认购了合计1.5亿股认购股份，其中认购人A认购了8000万股，认购人B认购了7000万股。集团员工王文雯认购了1000万股认购股份。

多想云表示，公司将利用募集资金用于扩大其人工智能平台的开发和应用，以及加强市场营销和推广活动。

分析人士认为，多想云此举有利于公司引入战略投资者，扩大融资渠道，增强自身实力，并加速人工智能业务发展。

以下是对新闻稿的补充信息：

• 多想云是一家从事人工智能技术开发和应用的公司，其主要产品和服务包括人工智能平台、智能家居解决方案、智慧城市解决方案等。
• 两名独立私募基金公司分别为**[基金公司名称1]和[基金公司名称2]**。
• 集团员工王文雯为多想云的**[职位]**。

以下是一些新的标题建议：

• 多想云引入战略投资者 募资3990万港元用于人工智能业务发展
• 多想云向独立私募基金公司及员工发行认购股份 扩大融资渠道增强自身实力
• 多想云获两家独立私募基金公司投资 加速人工智能平台开发和应用

请注意，以上新闻稿仅供参考，不构成任何投资建议。

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。